ViewSonic presenta aulas educativas en el Metaverso

ViewSonic Corp. una empresa especializada en el desarrollo de productos para la presentación visual de información, demostrará la última solución EdTech UNIVERSE en la exposición y conferencia ISTE Live 22.

La solución beta UNIVERSE de ViewSonic proporciona un entorno de aprendizaje 3D inmersivo que brinda a los estudiantes una experiencia de aprendizaje en línea interactiva con mayor participación, colaboración optimizada y un sentido de pertenencia cuando la presencia física en el aula no es posible.

Kevin Chu, director de la división UNIVERSE de ViewSonic, dice que la pandemia ha cambiado el panorama educativo y que la tecnología digital ha ayudado a maestros y estudiantes a enfrentar nuevos desafíos.

Agregó que la compañía innova constantemente en el espacio EdTech para crear plataformas de aprendizaje digital inmersivas y mejorar el aprendizaje a distancia.

La solución UNIVERSE ofrece espacios virtuales como aulas, salas de conferencias y salas de colaboración. Los estudiantes pueden interactuar entre sí a través de avatares personalizados.

Al controlarlos, los estudiantes se mueven y se comunican con sus compañeros de clase en un entorno digital seguro, desarrollando importantes vínculos interpersonales.

Toda la comunicación se lleva a cabo en chats individuales y grupales con emojis y sonido envolvente realista.

Los profesores pueden usar herramientas complejas en el proceso educativo, incluido el uso compartido de pantalla y video de cámara y la creación de preguntas emergentes.

Los estudiantes pueden participar en debates abiertos en el área de aprendizaje principal o participar en conversaciones sobre temas predeterminados en las salas de reuniones.

Los profesores también pueden utilizar funciones de gestión del aula, como cambiar entre el modo de lectura y el de debate, según el escenario de aprendizaje.

Después de cada lección, se genera un informe detallado que muestra la participación de los estudiantes para optimizar el aprendizaje de los estudiantes a posteriori.

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